DUDAS.

Hola a tod@s
Con el fin de hacer contestar algunas preguntas contesto a modo general

1.  La Reseña: Para su realización se escoge 1 de las lecturas obligatoria. Para el trabajo se sugiere la revisión del documento Profesor Luis Bernardo Peña de la  Pontificia Universidad Javeriana de la Facultad de Psicología (Guía no. 4 - La reseña: orientaciones para su escritura) que está colgado en este mismo blog, en esta se indica como realizar una reseña. La lectura elegida se complementa con  la biografía que ustedes deseen para la elaboración de la reseña, puede se de las sugeridas o de la investigación que se realice. La reseña debe ser enviada por mail antes de la sesión presencial 12.00am del día anterior, es decir la del viernes se envía a más tardar el jueves antes 12.00am y la del sábado antes de las 12.00am del viernes (si la tienen antes pueden enviarla) este plazo es el máximo.

2. En el trascurso de la semana el grupo que tenga seminario debe enviárme por mail el articulo de la experiencia de intervención psicosocial, para que todos puedan hacer la lectura, esta se discutirá en la sesión. Debe ser enviada por correo electrónico  ya sea a mí para colgarla en el blog o a todos en un correo electrónico ustedes escogen. Desafortunadamente no se como ustedes pueden colgar archivos en el blog si alguien sabe bienvenido!

3. En cuanto a la participación del blog, es libre se busca que los especialistas en formación generen redes de conocimiento a través de preguntas y discusión y que sea un espacio activo no solo unidireccionalmente sino como lo menciono en red. Por ahora no hay ejercicios calificables pero pueden haber talleres o actividades para algunos temas.

LECTURAS DE APOYO DEL AULA VIRTUAL

TEXTOS:
FUNDAMENTOS DE LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL 
Blanco, A., y Valera, S. (2007). Capitulo 1. En A. Blanco y J. Rodríguez Marín (Coords.), Intervención psicosocial (pp. 3-44). Madrid: Prentice Hall

Psicología de la Intervención Social.
Rubio Izquierdo I. y Plumed Esteban R. (1995).  Aproximación a la situación actual. Papeles del Psicólogo, 63, 31-36.

APOYO PARA LOS PROCESOS DE FORMACIÓN

DERECHOS DE AUTOR 

BASES DE DATOS SUGERIDAS PARA CONSULTA.
En los procesos de formación uno de los mayores retos es interactuar con bases de datos confiables. Esto se convierte  en un reto propio, que representa la incorporación de los mecanismos adecuados, reflexivos y analíticos para garantizar la calidad de la información abordada y la capacidad de implementar las acciones que garanticen buscar y analizar es cuerpo de texto que nos indique la seriedad del mismo y su validación científica. Algunas bases de datos que pueden ser revisadas teniendo en cuenta estos lineamientos expuestos:

REDALYC
Scielo (Scientific Electronic Library Online)
DIALNET
AATA
CLASE
CINDOC (a veces molesta)
psiquiatria.com (para clínica)
PsycArticles (Hay que registrarse)
ScienceDirect ( en ingles)
Science Citation Index (en ingles)
in-recs (especializada cuando se tiene el autor)
Thomson Reuters (ingles)
PsycInfo
Scopus
PsicoDoc
Publindex (colciencias)
Pepsic
GALE
Bireme (Biblioteca Virtual en salud)
bvs-psi
Family and Society Studies Database (ingles)
Ulrich’s Internacional Periodicals Directory (ingles)
REVISTA SUMA
EBSCO
SeCiMed  
Lilacs Bireme
ACTA (universidad Catolica)
Poiésis (Luis Amigó)
Universitas Psycologica (Javerina)
RLP (Revista Latinoamericana de Psicología)
Primera sesión: Aproximación Conceptual a los contextos y a los escenarios de intervención psicosocial. Presentación del curso. Establecimiento de acuerdos y revisión de compromiso. Evaluación de Conocimientos previos.
Cordial saludo,
Bienvenidos a este espacio en el que espero podamos ampliar y crecer en el conocimiento, generar discusión y facilitar el proceso de exploración de los temas abordados en el curso de Contextos y Escenarios de Intervención Psicosocial. Este es un escenario que se alimenta y se construye entre todos, por ello su participación es fundamental para el éxito de este y del proceso de aprendizaje.

Sean nuevamente Bienvenidos!!!!